1月15日，宣威市宛水二小迎来了一场别开生面的一二年级无纸化测评活动。以马年为主题的趣味关卡、充满童趣的活动布置，让孩子们在游戏闯关里完成知识检测，成为“双减”背景下校园评价方式改革的生动实践。

此次测评围绕“马”年主题设计了十二道趣味关卡，从“拼音闹新春”“灵马识汉字”的语文素养考察，到“口算小达人”“图形小辩手”的数学能力检验，再到“小马奔腾体能大闯关”的体育锻炼、“勤快马大显身手”的劳动实践，以及音乐、美术等艺术学科的融合关卡，覆盖了多学科核心素养，将知识与趣味、实践与体验紧密结合。

活动中，孩子们手持测评卡穿梭于各个关卡，或大声认读拼音词语，或专注辨认图形，或动手整理红领巾，在轻松的氛围中展现学习成果，校园里满是欢声笑语。

“这个闯关游戏太好玩了！我一点都不紧张，老师给我盖了五个小星星！”一位参与测评的学生说。无纸化测评让孩子不再畏惧“考试”，反而主动参与、乐于展示。

此次无纸化测评摒弃了传统纸笔测试的单一模式，聚焦学生的综合能力与实践素养，既符合低年级学生的认知特点，又让评价过程成为孩子体验快乐、收获成长的过程。